cuaderno de bitácoras
Tema 3 el
derecho del trabajo:
1.
Las Leyes orgánicas son las relativas al desarrollo de los
derechos fundamentales y libertades públicas mientras que las leyes ordinarias son otras leyes aprobadas por el Congreso y
el Senado que no versan sobre esas materias, es decir, todas las demás leyes de una nación.
·
La ley orgánica es
aquella que se requiere constitucionalmente para regular ciertas materias y un
ejemplo seria; el régimen electoral electoral general.
·
La Ley ordinaria es la norma de rango legal que
constituye, generalmente, el primer escalón en la jerarquía
jurídica de las leyes de un Estado y un ejemplo sería; código civil
federal
2. Mayoría absoluta: Se exige
el voto favorable de la mitad más una de la totalidad de personas que forman un
órgano con independencia de que estén presentes o no.
Mayoría simple: Se exigen más votos a
favor que en contra de las personas presentes en una sesión determinada de un
órgano.
Mayoría cualificada: Se exige el voto
favorable de los 2/3, 3/5, etc., de la totalidad de los miembros de un órgano.
3. El Decreto Ley es una norma
con rango de ley, emanada
del Poder Ejecutivo, sin que tenga la medida intervención o autorización previa
de un Congreso o Parlamento mientras que un Decreto Legislativo es
una norma jurídica con rango de ley que
emana del Poder Ejecutivo en virtud de delegación expresa
4. Los
reglamentos: Conjunto ordenado de reglas o preceptos
dictados por la autoridad competente para la ejecución de una ley, para el
funcionamiento de una corporación, de un servicio o de cualquier actividad.
Directiva europea: La Directiva es una disposición normativa de Derecho
comunitario que vincula a los Estados
de la Unión o, en su caso, al Estado
destinatario en la consecución de resultados u objetivos concretos en un plazo
determinado, dejando, sin embargo, a las autoridades internas competentes la
debida elección de la forma y los medios adecuados a tal fin.
5. Un convenio
colectivo es un acuerdo entre representantes de las empresas como
los representantes de los
trabajadores
como resultado de una negociación colectiva en materia laboral
6. Funcionarios públicos
Trabajos
por cuenta propia
Trabajos
familiares
7. Deportistas profesionales
Artistas
en espectáculos públicos
Servicio
de hogar
8. Relaciones
laborales especiales: José trabaja como empleado de hogar durante 3
horas cada lunes, miércoles y viernes
David
Bustamante, cantante profesional.
Mireia
Belmonte, nadadora profesional.
Tomás es
discapacitado y trabaja en un centro especial de empleo.
Mariola
es Gerente (empleada de alta dirección) en su empresa.
Relaciones laborales: Mario trabaja como dependiente en una tienda
de moda juvenil con un contrato de
Trabajo temporal.
Pedro es
Policía municipal en Alicante.
Emilio,
contable de la empresa Vodafone
Carolina
es presidente de una mesa electoral.
Excluidas del derecho laboral: Carmelo creó su propia empresa textil.
Gonzalo
es agente comercial y sólo cobra comisión de las ventas que consigue
Realizar
Maribel,
que vive con sus padres, les ayuda algunos sábados en la tienda que tienen.
Herminia,
profesora de FOL de un IES público, funcionaria pública desde hace 5 años.
Álvaro,
profesor de FOL en un IES privado.
Pilar,
diseñadora gráfica, trabaja desde casa realizando diseños gráficos a todas las
Empresas que se lo solicitan.
¿QUÉ ESTÁ PASANDO EN CATALUÑA?
A. A principios del siglo XX ‘La Lliga
Regionalista’ intentará conseguir la autodeterminación de Cataluña. La
multitud en las ciudades se rebelan
para intentar mejorar unas condiciones de vida miserables. En 1931
un partido nuevo ‘Esquerra Republicana de Cataluña’ gana las elecciones
regionales, y en el resto de España gana una alianza de socialistas
y republicanos, y tanto en Barcelona como en todas las grandes ciudades
españolas, se proclama la República. El rey Alfonso XIII abandona el
país, y en Cataluña se forma un gobierno central autónomo, la ‘Generalitat
de Catalunya’, el cual se encargará de desarrollar un estatuto de autonomía que
será ratificado en 1932 por las Cortes de Madrid. En febrero de
1936, el Frente Popular gana las elecciones parlamentarias y se produce un
Alzamiento Nacional que decide poner fin a los intentos revolucionarios.
Una Guerra Civil comenzaría el 18 de julio de 1936 y no
acabaría hasta el 29 de marzo de 1939.
Entre febrero y junio de 1936, se produjeron
161 incendios de iglesias, 213 atentados, 113 huelgas parciales, etc, La
economía se paralizó y los asesinatos políticos se multiplicaron. A
partir de ese momento, o se estaba favor o en contra de la República, y se
luchaba con la misma pasión
El 17 de julio de 1936, el Generalísimo
Francisco Franco y Bahamonde lanzó un mensaje: ‘El ejército ha decidido
restablecer el orden en España (…)’. Franco se convirtió en el líder del
‘Movimiento’ con el título de Caudillo
En resumen, la historia de Cataluña está
marcada por la lucha contra el poder centralizador de Madrid, sobre todo a
partir del siglo XVII. La voluntad de autonomía de los catalanes fue
apoyada por el crecimiento económico y por el avance sobre el resto
de la Península, y fuertemente alentado por la represión del franquismo, lo que
puede explicar el tono, a veces agresivo, de algunas consignas reclamando una
cosa, aparentemente simple, como la independencia de Cataluña
B.
El Estatuto de Autonomía de Cataluña de 2006 es
la norma institucional básica de Cataluña, que regula
la autonomía y los márgenes del autogobierno de este territorio.
El Estatuto de autonomía de 2006 fue aprobado por
las Cortes Generales y posteriormente refrendado por los ciudadanos
de Cataluña el 18 de junio de 2006. Sus precedentes son el estatuto de
1932 y el de 1979.
El Estatuto de 2006 es conocido informalmente como Estatuto de Miravet por haber
sido en el municipio de Miravet, en la Ribera de Ebro, donde se
reunieron los parlamentarios catalanes de todos los partidos para ponerlo en
marcha en una fase inicial.
Incluye, entre otros aspectos, el sistema institucional en que
se organizaba la Generalidad de Cataluña, las competencias que le
correspondían y su tipología, derechos y deberes de los ciudadanos, el régimen
lingüístico, las relaciones institucionales de la Generalidad y la financiación
de la Generalidad. El poder legislativo lo encarnaba el Parlamento de
Cataluña, mientras que el ejecutivo lo encarnaba el Gobierno de Cataluña.
Ambos poderes seguían sujetos al Parlamento y al Gobierno de España en los
términos previstos en la legislación. El poder judicial lo encarnaba en
exclusiva el Consejo General del Poder Judicial, ya que la Administración de
Justicia era una competencia exclusiva de España.
C.
se intentó materializar un proceso hacia la
soberanía de Cataluña, un proceso cargado de tensión. Tras la Diada de
entonces, en la que miles de personas salieron a pedir el 'sí' en la consulta popular, declarada
ilegal, arrancó la campaña de lo que acabó siendo una jornada que dio mucho que hablar, no solo
en España, sino en todo el mundo.
Días antes del propio 1 de octubre, las
autoridades ya se preparaban para la jornada. En concreto, el 20 de septiembre
fue uno de los días más complicados para el independentismo, ya que arrancó con
una serie de registros en las diferentes 'conselleries' y multitud de
detenciones. Los registros continuaron hasta alcanzar una imprenta, en Bigues i
Riells (Barcelona), donde encontraron millones
de papeletas impresas con el 'sí' y el 'no' para la consulta popular, además de otro material electoral.

D.
MI opinión sobre la solución de Cataluña es aplicar los
artículos que ponga en la constitución. Acabar con estas protestas que están pasando
en muchos puntos del país de protestas y
movilizaciones agresivas y agresiones.
E.
Ni un solo centro en castellano. En Cataluña hay
en total 4.635 centros de Infantil, Primaria y Secundaria y de ellos ni uno
oferta educación con el castellano como lengua vehicular de enseñanza. Ningún
colegio sigue la norma de que el 25% de las enseñanzas se tienen que dar en castellano.
F.
En el caso de Cataluña,
cuenta con el doble de impuestos autonómicos que las demás comunidades. Son los
españoles que más impuestos pagan.
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